每年夏季，南加州建筑学院Design Immersion Days (简称DID) 为全美高中生提供的沉浸式设计营，旨在激发学生们对设计世界的好奇心，尝试用科技技术实现创新的设计，这是学生们跨专业、跨学科设计探索、拓展视野的极佳机会。
每年夏季，南加州建筑学院Design Immersion Days (简称DID) 为全美高中生提供的沉浸式设计营，旨在激发学生们对设计世界的好奇心，尝试用科技技术实现创新的设计，这是学生们跨专业、跨学科设计探索、拓展视野的极佳机会。
ACG作为SCI-Arc中国独家招生推广合作伙伴，2020年暑假将DID课程引入到中国，以ONLINE内训形式为学生提供全真的美式课堂。
【1】南加州建筑学院官方内训课
此次官方内训课程
聚集了 SCI-Arc x ACG 超豪华师资 阵容
让你足不出户感受纯正美国课堂
体验 双师直播60hours 玩转科技跨界设计
想要获得 double背景提升 的同学
SCI-Arc x ACG明星导师双向加持
收获 作品集+官方学习证书+推荐信（择优）
仅有20个名额！
立即扫码，抢占席位！
【2】独家课程优势盘点
• DID3周原版课程专注于实验性与未来设计，利用最新的技术、艺术工具，指导学生探索创意模型的搭建，完成多项目设计；
• 课程包括单个房间设计，整栋建筑物设计，数字化城市景观设计等。注重photoshop、Rhino等的学习与运用，尝试异形建筑、非线性等先锋派的设计；
• 全程直播互动，体验未来设计！导师与学生深入且有效地互动，了解VR等新技术在设计中的运用，感受物理世界与虚拟世界的互动；
• 顶级院校教授+建筑师“理论+实践”全方位授课理念！实现从设计到生产，从手工绘图到3D数字建模！
• 全程直播互动，体验未来设计！导师与学生深入且有效地互动，了解VR等新技术在设计中的运用，感受物理世界与虚拟世界的互动；
• 顶级院校教授+建筑师“理论+实践”全方位授课理念！实现从设计到生产，从手工绘图到3D数字建模！
• 学习过程中，学生将完成手绘设计图和数字化效果图，并依据美国大学建筑作品集的要求，打破常规，在导师指导下实现科技与创意的项目发布；
• 收获作品集+官方学习证书，更有机会获得教授推荐信，double背景提升机会，留学申请全助力！
• 学院建筑导师&ACG海归中教，双师直播课60+小时带你玩转科技跨界设计；
• 全球智慧移动课堂——利用科技手段，打造智能学习平台，在数字化世界里，体验原汁原味的大学课程，感受未来设计；
• 大学原版课程+建筑大师跨界讲堂+设计课程拓展+学生个人独立创作，立足专业打破边界，深入探索设计思维Design Thinking；
【3】名师阵容，错过悔一年！
Leah Wulfman
建筑师 教育家
媒体艺术家 作家
南加州建筑学院 高级讲师
艺术中心设计学院（ACCD）媒体设计实践项目(MDP) 高级客座讲师 加州大学洛杉矶分校（UCLA）建筑与城市设计(AUD) IDEAS 项目中教授暑期设计工作室和技术研讨会
身为一名建筑师，Wulfman致力于实现混合虚拟和物理空间的结合，从而建立科技与自然的新型关系。除了混合现实装置(强调数字化要以物理和物质为基础)，她目前正在写一个“以土地为生”的系列——探索各种各样的主题，比如“深度遗忘”，以及通过谷歌地球见证下的蓝花楹树盛开和我们人类之间的潜在互动。
Mira Henry
DID项目负责人
芝加哥大学艺术史学士、加州大学洛杉矶分校建筑硕士；2019年建筑联盟奖、亨利亚当斯AIA奖和阿奇普里克斯国际金奖的获得者；现在南加州建筑学院负责本科设计工作室课程和暑期DID项目；
“DID并非你想象之中常规的建筑项目。我们秉承更具包容性、专业无边界的设计理念，吸引有着不同背景、不同兴趣爱好、充满好奇心的学生，通过更多元化的视角来理解和参与建筑设计。这不仅是因为SCI-Arc一直走在建筑领域的前沿，更因为我们的学生能充分沉浸在最先进、最广泛的数字技术之中，在这一点上SCI-Arc在全国甚至全世界范围内都是数一数二的。”——Mira Henry米拉·亨利
【4】课程详情信息
时间：8月3日-8月22日（3周）
限额20人，报满为止！
报名截止：2020年7月3日
针对人群：对建筑、室内、视觉传达、数字游戏、交互感兴趣的高中学生
协作性和社会性一直蕴含于设计文化之中，SCI-Arc在2020年的DID课程也希望通过对创意合作/协作形式的探索和创新，带领学生一起拥抱/适应我们所处的新奇时代。
