提到建筑专业，相信很多人对它的苦逼多少都有些了解：画不完的图纸，算不完的数据，做不完的模型……此外，诸如基地考察、拍照分析、扫描图纸、描图等等都是日常操作。
提到建筑专业，相信很多人对它的苦逼多少都有些了解：画不完的图纸，算不完的数据，做不完的模型……此外，诸如基地考察、拍照分析、扫描图纸、描图等等都是日常操作。
不论你是学这个专业，还是将来准备从事这个行业，你要有的不光是专业知识、智慧、责任心，还得拼耐力、体力。
枯燥、辛苦是很多学生对这个专业的第一印象，但是只要坚持下来，你不但会发现其中的趣味，还能渐渐发觉这是一件很酷的事情。
但是，小编这个行外人这么说没有说服力，这不，本期ACG导师专访，我们邀请到了娇小可爱又逗比的Paula老师，跟大家分享她的建筑专业学习心得以及作品集方面的干货建议。
Paula老师
硕士学位
墨尔本大学建筑学专业
学建筑很苦逼?
Q：您为什么会选择去墨尔本大学读研?考研完最大的感受是什么?
A：在国内读完本科后，了解到国外的建筑行业和建筑教育与国内侧重点有所不同，很多国外院校都将建筑都归在艺术大类，而不是工科，在设计和人文上倾注的更多。
之所以会选择澳洲墨尔本大学，一方面是因为它有“最宜居城市”的名号，很吸引我。我一直觉得，读书和生活分不开，能在宜居的地方学习想必很幸福。
另一方面是墨大的世界综合类院校排名和专业排名相对来说都还不错，资源也比较好。
“Q：学建筑是不是每天都要面对超多的数据?您是怎样坚持下来的?
”A：其实这个专业没有大家想的那么凄惨啦。用到的数据都是跟日常生活息息相关，比如一般来说座椅高是450mm，两人并行宽度最少要900mm，楼梯踏步宽度最少280mm，诸如此类。
这些数据，有些是设计规范写的，有些是自己量的，日积月累，印在自己的脑海里，所以学建筑的人对空间尺度会更加敏感。
我认为真正的坚持，其实就是日常的点滴累积，一点点加深对尺度的认识，才能达到水滴石穿的效果。
Q：您有崇拜的建筑大师吗?为什么会崇拜他?
”A：我其实有蛮多喜欢的建筑大师，一定要选的话那就是彼得卒姆托。在浮躁的现代社会能建出有沉淀的建筑真的很不容易。
他的建筑大多都带有情绪和氛围atmosphere，只看照片也很有空间带入感，让人透过照片感受到空间的光线，材质，触感，氛围。尽管他相比其他大师并不高产，但是件件能够直击心灵。
中西方在建筑专业的教学上有何不同?
“Q：您认为国外在这个专业的教学理念和教学方式上，与国内有哪些不同?
”A：从带学生的经验来看，国内课程会给学生设计思维上更多限制，比如资金、比如落地性等等。
而国外在建筑专业的教学上，很多导师都会鼓励学生做超前、大主题的项目，不会用实际落地项目的条条框框去约束学生。记得我的导师就跟我说过“没有预算的项目学生时代不做什么时候做呢?”这就是中西方最大的差别。
“Q：您认为想要学好建筑学，最重要的能力是什么?
”A：我认为是自学能力。虽然一个老师说出让学生自学好像有点搞笑，但是确实是这样。建筑行业日新月异，理念、材料、辅助的软件等等都在不断更新，老师能引导的只是设计思维。而学生，也总有离开老师，独当一面的时候。所谓“师父领进门，修行在个人。”这句老掉牙的话在建筑上非常适用。
对建筑专业的学生有哪些建议?
“Q：建筑专业的学生在作品集制作的方面最容易出现哪些问题?有没有什么方法可以克服?
”A：从我的教学经验来看，学生最容易出现的问题就是时间规划不当。很多学生列的时间表，最终都因为种种原因执行不下去，导致真实进度永远比计划慢。
所以学生需要预留出更多的时间，不要把自己逼的手忙脚乱。尽量让自己在相对轻松的情绪、宽松的氛围下做设计，这样往往会更容易获得灵感。
当然，这并不是说我们要一味地追求轻松，适当的压力和紧迫感也是必不可少的。
“Q：对于准备跨专业学习建筑专业的学生，您有什么建议吗?他们需要注意哪些问题呢?
”A：对于想要转学建筑专业的学生，我觉得在决定转专业之前一定要对建筑学到底学什么，未来的职业规划是什么……有一个清楚的认识。建筑专业需要一定的空间想象能力，能想象自己置身在特定空间里的感受。
除此之外，如果你是真的特别喜欢建筑专业，那就努力去做吧!
“Q：建筑学包罗万象，学生除了要学好本专业的知识，还应该多去拓展哪些方面的知识呢?
”A：我认为设计都是相通的，灵感往往会从其它非建筑领域迸发出来。比如服装设计就会从建筑上提取元素，那反之亦然。
所以不要因为忙而拒绝接触其它领域。条件允许的话就到处走走，旅旅游、看看展、读读书，说不定今天的所见所闻以后就会成为某个项目的概念。
自我提升没有捷径，就是日积月累，花在自己身上的时间以后都会体现出来。
Q：对于即将出国学习建筑学的学生，您有什么建议吗?
”A：建筑是一个特别不适合闭门造车的专业，很多学生刚出国的时候因为环境陌生、也没有熟悉的同学朋友，所以就自己在家搞设计，不跟其它人讨论。
但是，因为上课获得feedback的时间很有限，加上语言又多少有些障碍，跟tutor交流的时间也会压缩。所以一学期累积下来，local的同学获得100条建议，很多中国学生只获得30条，这样最后方案的完成度自然会有差异。
同学们要勇于说出自己的困难，这样别人才能更好地帮助你。其次，一定要懂得最大化的利用资源。多跟同学和老师交流项目和日常想法，了解图书馆的一切实体和在线资源，了解学校提供的一切workshop等等。
