大连插画设计培训，除了插画绘画基本功的展示外还需更多的展现丰富的想象力，无限的创作力以及批判式思维能力。绘画中综合材料的运用很重要，相对传统的简单的系列插画展示呈现需更多的思考新颖的输出表现形式
插画的世界是温柔的，奇妙的，可以产生共鸣的，它帮助人们传达感情，传递真情，如果你是一名插画师，我想你是一个很幸运的人，在你笔下可以回归童年，在你的笔下可以让思绪飞翔，在你的笔下可以让未来更美好...
今天我们很荣幸的采访到ACG金牌插画设计导师，雨晴老师，一起来听听她对插画艺术的理解，文中还有福利哦!
导师介绍
雨晴老师
自由插画师&视觉设计师，大连人。
2015-2017年留学英国并顺利取得伦敦艺术大学插画专业(坎伯韦尔艺术学院)与视觉媒体(伦敦传媒学院)专业双硕士学位，留学期间多幅系列作品入选多个国际插画展参展。
目前与明天出版社，接力出版社，百花洲文艺出版社，浙江少年儿童出版社，北京化学工业出版社等多家出版社及英国红领巾，北京漫天下风采传媒文化有限公司等签约合作的自由插画师;多家微信艺术与插画平台推广的本土插画师，品牌与设计在线平台微信课堂讲师。
现已出版儿童绘本《企鹅寄冰》(该作品已入围布拉迪斯拉发国际插画双年展+第56届博洛尼亚国际童书展+第32届伊朗德黑兰国际书展)、儿童诗集《心情树》、张秋生系列童话故事套书、传统神话故事《中国神话》、《听妈妈给女儿讲365个故事》，《听爸爸给儿子讲365个故事》系列童书;《变色龙先生找不到自己》、《贪吃的饕餮》、《小年兽下山》等多个短篇图画故事发表于《故事飞船》;《中国校园文学》、《漫客绘心》、《十月文学》、《Idol》等期刊特约插画师。
导师说留学
1、您当初选择出国留学的初衷是什么呢?
为了拓展眼界，亲身体会国际化的教学模式，从各个方面锻炼自己;另外大学期间我也越发的喜欢插画，出国留学也是一次难能可贵的机会让我可以重拾学习插画的初心。
装订riso print小册子(LCC课程)
2、请问在伦艺学习插画是什么样的体验?
在Camberwell校区学习插画的一年更多体会到的是创作上的自由，Camberwell校区的插画课程注重培养职业插画师和独立插画师，所以有较强的针对性，专注培养学生尝试多样的绘画形式，逐渐形成自己独特的插画风格;而LCC校区的插画课程则大有不同，更多的是探索插画的可能性，跨界项目较多，workshop资源很丰富。
lino cutting workshop(camberwell插画课程)
艺术家Gary 讲座后与同学们探讨问题
(camberwell插画课程)
3、请您为在英国的学生推荐些看展的地方吧
留学期间最大的福利应该是大大小小多彩多样的展览了!大部分美术馆的常驻展览都是免费的(包括很多艺术画廊)，但特展有些费用(10～20磅)安利大家可以申请一张美术馆/博物馆卡，非常实用，如V&A Museum，Tate Modern，Tate Britain，The National Gallery，The British Museum等美术馆的特展都可以免费看哦!除此之外个人也很喜欢小众点的美术馆，如Serpentine Gallery，White Cube等。
观展期间要带着问题不停思索，适当的记录也是必要，观展后相关的的调研也很重要;尤其在创作瓶颈期，展览会给你带来意想不到的灵感。
导师说教育
1、您觉得国内外教学模式和教学思想有何不同?
国内的教学多以讲授传教为主导，有固定的模式性和较强的目的性。相对比国内的教学模式，国外的教学更注重培养学生反思批判式的思维，自主解决问题的能力;调研贯穿在整个学习生活中，不断的自我完善，不断的深化主题，不断地挖掘项目输出的可能性。调研、过程、成果呈现都同等重要。另外，国外的教学模式有利于培养学生的综合能力，如沟通表达能力，时间规划管理能力，动手实践能力等等;最终的评估标准相对也更加全面和公平。
与导师Willam讨论项目作业 (LCC课程)
2、您对不同学习习惯的学生如何展开教学呢?
首先需要培养学生对该专业的喜爱和认同感，因材施教，建立良好的认知体系，配合理论知识逐步引导实践，最大程度的发散学生思维并及时反馈，把控项目的完成度。
例如雨娜同学，绘画基础比较薄弱，从开始学习到提交申请时间非常紧张，所以给她制定了主项目及辅助sketch book绘制相结合的教学模式，通过高强度的学习，学生掌握了正确的调研方法，独立的思考能力及逻辑性整合能力。主项目中大量使用拼贴技法，尝试探索不同材料与绘画的可能性;根据学生喜欢手工制作的情况，规划了一个3D装置项目，从而打破传统的二维绘画形式展现了学生的综合能力，最后雨娜同学顺利的收到了伦艺及其他三所英国院校的offer，由衷的为她开心。
3、您对其他专业学生转学插画有何建议?
坚持自己喜欢的专业这份勇气是值得鼓励的，保持较高的热情也有利于日后插画专业的学习。跨界是未来设计的大方向之一，跨专业学习其实也是跨界的一种体现，建议不要完全摒弃之前的专业学习内容，要学会巧妙的运用之前的学习内容与插画相结合。
导师送福利
1、插画作品集制作方面有什么要求?
除了插画绘画基本功的展示外还需更多的展现丰富的想象力，无限的创作力以及批判式思维能力。绘画中综合材料的运用很重要，相对传统的简单的系列插画展示呈现需更多的思考新颖的输出表现形式(如视频、定格动画、3D装置、小雕塑、衍生产品等等);另外，具有完整的项目构架，较好的逻辑整合能力和清爽有设计感的排版也是不可缺少的加分项。
福利来啦：老师推荐插画设计的参考书籍
基础类：《手绘的旅行》、《手绘日志》、《艺术绘画工作室》、《自由绘画》
绘本类：How picturebooks work 、Play Pen 、The Brain Power Story Hour: Higher Order Thinking with Picture Books.
创意思维类：《绘画的头脑风暴》、《创意日志》More Things Like This、Show Your Work、Steal like an artist
美术史类：《艺术的故事》、《写给大家的西方美术史》/《写给大家的中国美术史》、《小顾聊绘画》
2、学习插画专业的学生，可以做哪些工作呢?
“插画热”可谓是近几年国内市场一个大现象，这也刚好反映了多种行业对插画师的需求。插画专业的学生未来的职业可考虑职业插画师、视觉设计师、独立插画师、绘本创作人、自由插画师等等。
导师说ACG
1、是什么让您决定教书育人?
我很想把自己所学到的东西分享给更多热爱插画喜欢插画的同学们，帮助他们完成插画求学的第一步。如何更好地传授解惑，系统的讲解插画相关知识是一件非常有意义的事，值得深思也很锻炼我的个人能力。
2、您在ACG工作的感受如何?
朋友引荐与ACG结缘，在ACG教学的日子一直充满动力，看到学生们为了梦想努力的身影，督导老师们尽职尽责的监督加之良好的教学环境，自由的创作氛围，越发觉得ACG是万千艺术学子梦想起航的地方。
3 、对学生们的期望
期望学生们可以找到属于自己的学习方法，高效的学习，努力按时完成作业并学会积极表达自己的观点，学会自我评估，养成写项目反思日志的好习惯。能自主的调节负面情绪积极应对压力，不要放弃梦想, 都可以顺利收到offer去自己的目标院校学习哦!加油!
