插画设计作为视觉艺术中的一种形式，具体地说作为实用美术中的一分子，有着自身的审美特征，是一种嵌有叙事结构的艺术表现形式。传统的图象处理和文字编排设计方式，已经不足以满足人们对艺术的追求。相比之下，插画中所蕴含的自由元素、富有激情的创意、炫美时尚的色彩、表现丰富的技法更能感染人们的情绪。
插画设计作为视觉艺术中的一种形式，具体地说作为实用美术中的一分子，有着自身的审美特征，是一种嵌有叙事结构的艺术表现形式。传统的图象处理和文字编排设计方式，已经不足以满足人们对艺术的追求。相比之下，插画中所蕴含的自由元素、富有激情的创意、炫美时尚的色彩、表现丰富的技法更能感染人们的情绪。
今天，让我们一起走进插画的世界，和ACG明星导师一起探讨有关“插画”的奥秘......
LIU
英国伦敦艺术大学
坎伯韦尔艺术学院
插画专业
- 艺术经历 -
○ 丝绸之路首届西部国际设计双年展入围奖
○ 靳乃强设计奖全球华人设计比赛“食、色”入选奖
○ Craft+China加盟艺术家
○ 第六届Hiii Illustration国际插画大赛
○ 最佳作品奖（小组）
○ 参加北京设计周-石景山区模式口展区
○ 北京觽堂文化-一莲艺术空间合作展览
○ 天泰集团美术馆合作展览
出 国 意 义
Q：您当初为何选择出国继续深造呢？
LIU：在山工艺四年的本科学习，让我掌握了坚实的艺术功底，之所以毕业之后继续选择去英国深造，其实也是机缘巧合，一开始家里人想让我去澳大利亚，但是我认为欧洲是文艺复兴的发源地，文化的交流和融合是做艺术的更高境界，当然英语系国家也相对合适，所以最终选择去英国。
Q：在英国的学习中有遇到什么困难吗？
LIU：在我当时去英国的时候，中国学生并不是特别多，我们班一共就四位中国学生，一开始语言和专业的确是两大问题，有些跟不上课堂的节奏，但是坎伯韦尔的老师和同学都非常友好，会不断的帮助你适应。一两个月后我就渐渐融入并且适应国外的生活了。
LIU老师学生时期作品
关 于 插 画
Q：您平时会关注哪些插画师呢？
LIU：有的，我一般会通过Ins、Google、Pinterest、Bing这些网站去关注插画师们的作品。James Jean是我比较喜欢的插画师，他是一位亚裔美籍艺术家，我一直很喜欢他的作品，他会把中国传统元素与当代绘画风格结合在一起，这是我所喜欢的。另外还有David Hockney、Tim Walker这两位大师的作品，我也一直关注他们的作品。
LIU老师个人作品
Q：老师，您是怎么看待我国的插画行业呢？就业如何呢？
LIU：国内对插画行业的重视度不高，对插画行业也有所误解吧，认为只要会画画就可以，其实在我看来，艺术是无国界无边界的，国内对于这方面的接受度在慢慢提高，已经有越多越多的人去欣赏插画重视插画，这也是我回国发展的原因。
LIU老师个人作品
其实插画专业的就业还是很广泛的，可以做平面设计师、插画师、艺术家；或者创立自己的品牌做设计、策展人、创意总监；还可以像我一样，投身教育行业，做老师，这些都是可以的。
与 ACG 的 缘 分
Q：您之前是做什么工作的，为什么最后选择ACG呢？
LIU：我之前在上海的一家私人博物馆做策展工作，主要负责博物馆的品宣，策划，对外合作，但我一直也是ACG青岛校区的兼职老师，后来我回到青岛家乡，ACG的发展也越来越好，我也很荣幸可以在上市机构里面工作，而且ACG的课程设置很完善，一对一的教课模式，课后督导老师的跟进，能够让老师和学生更加深入的了解彼此。
实打实的带学生做项目，这些都深深的吸引了我。所以我就留在这里当全职插画老师了，也是一直对艺术教育有所热爱，很喜欢教书育人的感觉，看到一批批学生通往国外艺术院校的大门，我倍感欣慰。
LIU老师在博物馆工作照片
Q：您有印象深刻的学生吗？可以给我们形容一下吗？
LIU：有的，我教过的所有学生我都记得，当时是有一个学生让我特别深刻，他的绘画基础特别薄弱，课后也不做我布置的作业，是有些叛逆的一个孩子。当时让我很抓狂哈哈，后来经过多次的交流，包括课后督导老师与他家人的反馈，我发现这个学生的想法是特别新奇的，平时会关注各种各样的艺术展，了解到了这些，我就针对他的兴趣点因材施教，慢慢的，学生与我的关系融洽了，后来他取得了SVA的offer，我真的特别开心。
部分学生作品
LIU老师部分学生offer
英国皇家艺术学院、伦敦艺术学院、纽约视觉艺术学院、坎伯韦尔艺术学院、加拿大谢尔丹学院 、芝加哥艺术学院、英国普利茅斯大学......
Q：对正要申请插画专业的学生，有什么建议？
LIU：对于正在申请准备的学生，这是一个很辛苦也很难忘的过程，插画专业的知识范围也比较广泛，需要学生尽可能多方面的摄取知识，打开思路和眼界。多出去看看外面的世界，艺术毕竟是来源生活的，可以跟随我们ACG的海外游学到当地考察，拓宽自己的眼界感悟国外的艺术文化，这是对制作作品集以及申请院校的一大帮助。
LIU老师与学生相处
善于观察身边形形色色的人物事物，用画的方式把他们记录下来，把自己的想法画出来，反复练习绘画，养成一个积累想法的好习惯。然后在观展，看大师作品的时候，用心去揣摩。也可以尝试反向思维，用观众的角度去探究，让人们获得视觉的愉悦和人生的感悟。
