今天跟大家聊聊美国的建筑学，不得不说美国的建筑深得各国人士的关注。不仅如此，更是有众多的留学生前往美国学建筑。那么美国留学建筑学专业院校有哪些呢?下面让我们一起跟acg艺术小编看一下详情吧!
今天跟大家聊聊美国的建筑学，不得不说美国的建筑深得各国人士的关注。不仅如此，更是有众多的留学生前往美国学建筑。那么美国留学建筑学专业院校有哪些呢?下面让我们一起跟acg艺术小编看一下详情吧!
美国留学建筑学专业院校
1.哈佛大学Harvard University
哈佛大学设计学院(Harvard Graduate School of Design，简称GSD)：哈佛大学的建筑教育始于19世纪末期，其设计学院(又名设计研究生院，以下简称GSD)融建筑、规划、景观于一体，是世界上最负盛名的设计院所之一。
建筑系具有丰富的多样性和创造性，并在国际范围内享受胜誉。在这里，学生可以接触到很多不同种类的设计方法与理念。来自世界各自的批判家与理论家汇聚在一起，为学生们介绍当今建筑设计的问题与趋势。
学院对于优秀设计的核心理念不仅仅是可以熟练操作建筑设计技术，还需要不断的灵感创新。该系的教学和研究包括设计理论、视觉研究、 历史、 技术和专业实践。研究生的信息基础架构提供了设计探索与沟通的根基，向学生提供了设计参考、模型建筑物和现今的想法。智力、 创造力、 灵敏度和全面的艺术和科学知识是成为杰出建筑师的关键。
哈佛研究生院的教育经验是在建筑、园林、城市规划与设计等专业间的交流中所获得的。建筑师不但需要从过去吸取知识和经验，同时也应当适应现代世界不断变化的需求。由于新兴实物的不断出现，人们对设计的需求变得异常复杂，而如今建筑学也已经成为环境建设的领导角色了。当今的建筑系毕业生也会继续迎接当代社会所赋予他们的挑战。
2.康奈尔大学Cornell University
康奈尔大学的立校之本是任何人都有获得教育的平等权利，是常春藤盟校中第一所实行性别平等的男女合校大学，在招生录取上最早实行不计贵族身份，不分信仰和种族，并以创建学科齐全、包罗万象的新型综合性大学为建校宗旨，因而该校被誉为美国历史上第一所具有真正意义的全民大学。
康奈尔的建筑教育是高度结构化和高强度的。改专业强调设计、理论、历史、科技和结构。本专业为期五年，将职业教育的强度与探索世界著名大学的机会结合。虽然大多数课程都会与建筑有关，但是四分之一的时间，学生可以在康内尔的其他院系学习。平均每学期，学生们还有到罗马或纽约学习的机会。
3.罗德岛设计学院Rhode Island School of Design
4年制，本专业是RISD的一个特色专业，RISD的建筑设计类专业在美国向来都是佼佼者，2014年，本专业专业的本科方向被US News列为世界前三。RISD的室内建筑比一般学校的室内设计学习的内容要广泛一点，不仅包括室内摆设的专业课程，同时整个室内建筑风格的改造也包括在内专业课程之内，学生也要学习一些建筑方面的知识。这个专业创立于1947年，当时的系主任是建筑师兼设计师Ernst Lichtblau，他可是奥托·瓦格纳的学生。Ernst Lichtblau把室内设计专业更名为室内建筑，秉承着"从内到外"理解建筑的宗旨，开始把专业重心从单纯设计过渡到室内建筑。
学生经常有机会参与剧院、展览设计，平常也常有这方面的作业。毕业生大多数在大公司工作，其中包括 大都会建筑事务所(Office For Metropolitan Architecture)、詹斯勒(Gensler) 建筑设计事务所等。
4.普瑞特艺术学院Pratt Institute
5年制，学校建筑专业的使命是为培养在建筑城市设计、城市和区域规划、建筑和设施管理、环境管理和保护历史文物的专业领域的设计、规划和管理学科教育的未来领袖。这方面的努力是需要建立在专业教育的背景下。艺术与设计学院强调智力开发和创造性活动之间的关系。学校提供了一个广阔的文科和理科的专业选择，同时还提供了个别独特的学科。学校强调自主学习的重要性，还强调论文应以工作室的课程和研究为基础。
学校的建筑专业的目标和任务：建筑学院，坚定地致力于确保每一个学生达到学习目标，帮助他们在今后的工作中实现了卓越的水平。为达到这些目标，下面列出适用于在建筑学院的所有的学生的学习方案。学校内的每个方案已制定一套具体的学习计划。每一个课程的学习目标，是衡量每个毕业学生在他们工作以后评估他们的工作绩效的的手段，是学生在普拉特的学习生涯中的重要里程碑。
每一个学生在建筑学院的所有课程的学习目标要求：该学生演示的特殊设计，规划和管理能力，必须适应自己选择的职业;每个学生都应该得到全面的和全球的教育，在各自的领域通过了严格的审查，并用挑剔的眼光看待有关的文化，历史和社会问题;每个学生都达到最高水平的专业技术知识，并在实践中掌握所需技术和工具;每一个学生应具有独立思考的能力，要有追求原创性研究的精神;每一个学生都应接受先进的生态设计，规划和管理，以确保世世代代的自然环境得以保护。
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