这是一份特别的新年礼物，送给父母，也送给孩子。希望阅读到此篇文章的你，重新思考下与父母，抑或与孩子的关系，从而学会更好地相处。
这是一份特别的新年礼物，送给父母，也送给孩子。希望阅读到此篇文章的你，重新思考下与父母，抑或与孩子的关系，从而学会更好地相处。
什么是真正的教育？
为了让孩子获得更好的教育，
我们曾绞尽脑汁，步履不停。
可大多时候，父母并没有帮他们找到人生的意义？中国当前的教育依然没有走出迷雾，真正的教育又是怎样的？我们邀请到了从耶鲁大学毕业的中国姑娘Rayer来讲述一下她所接受的教育。
凭着对不同文化的热爱，
年纪轻轻的Rayer便开始行走世界，
希腊、日本、法国等浓厚的文化气息
都让她的艺术之路变得更加多彩，
在这些年的行走中，
Rayer参加过许多国家的学习营，
独立申请了自己的艺术家工作站。
2019年Rayer参加ACG第四届中国非遗文化国际创意营
这位中国姑娘，融贯东西，自由潇洒的行走世界，领略不一样的风土人情。她身上既有西方的豁达、自由、独立的个性，又融汇了东方人的温和、谦卑等众多优秀品质，这就是我们接触到的Rayer。
Rayer 学习石刻
是什么让一个人飞得更高、走的更远？是教育。家庭、学校、老师以及生活，都是教育的种子。接受什么样的教育，就会塑造什么样的你。
1
好的家庭教育，
能将一个人塑造成什么样？
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”——龙应台
初次见到Rayer，是在阳光明媚的下午茶大堂。在几天前接到我们的采访邀请之后，她欣然应约。与Rayer的对话并没有让我感受到任何距离感，她非常的温和、谦逊、有涵养并且低调。
采访 Rayer
什么是好的家庭？
好的家庭教育能将一个人塑造成什么样？我们先来阐述一下什么是“好的家庭”，父母亲有不俗的世俗身份地位，不等于会给孩子创造出一个好的家庭。
好的家庭里，不论穷富，
做父母的一定会有愿力成为好的父母，
他们不会停止学习，
他们会和孩子一起学习做人，
学习做事，学习成长，
争取获得自我反省自我教育的能力，
成为终生学习者。
这样的家庭里，无论父母还是孩子，
每个人都有愿望成为更好的人，
每个人都有机会成为更好的人。
家庭的核心价值观
在Rayer和姐姐还比较小的时候，父母亲基于现实生活多种因素的考量，和国内外许许多多家庭一样，做了这样的安排：父亲更多时间放在工作以养家，母亲更多时间放在家庭以安家。
Rayer的父亲和母亲从小一起长大，平等友爱。父亲有胸怀，母亲有度量，他们很爱Rayer姐妹俩。姐姐和Rayer从小就明白，家庭的核心价值观是仁慈有爱，正直善良；家人之间要风雨同舟，彼此引领、互相尊重、彼此教育、互相成就、共同成长。父母希望Rayer和姐姐藉此根基走出家庭，融入世界。
Rayer的影像作品截图
回忆小时候和父母的点滴故事
“我小的时候，妈妈不教我认字，但她会给我许多书看，甚至是字典。妈妈让我自己看字，琢磨字的样子。我小时候在家里玩游戏，自己开了一个餐厅，名字《个田口中》，原因很简单，我画出了这四个字。所以，汉字在我的心里，它们不是严谨的笔画组合，它们是生动的图画。妈妈说我幼儿园时，会抱着一本字典看半天，会看得哈哈大笑。譬如有一天，翻到了‘非’字，笑得开心极了，对妈妈说‘它长得太疯了’。等再去告诉我姐姐时，姐姐很酷地写了个‘瘦’字给我，说，‘你看瘦字瘦不瘦，都能看到骨头了’。
上一年级后，每天放学回家后，我会迫不及待地告诉妈妈学校里发生的有趣的事，妈妈会边听边在电脑上记录，等我说完了，妈妈就读给我听，然后告诉我，这就是我写的文章。妈妈说我是多么了不起，居然会写文章了！从那天开始，白天观察身边的故事，放学回家口述日记变成了自己最期待的事情之一。我当时真的相信，我就是能写文章的。我长大后才明白，妈妈用这样的方式鼓励我，是想引领我热爱生活，观察世界，并努力学会真实表达。”
“小时候，我和姐姐最期待周末和假期了，因为这意味着我们和爸爸有更多时间相聚，那是我们一家人的团聚。在我心目中，爸爸总是给我们带来新生事物。小时候，爸爸到美国出差回来，他常常会带回来各种各样的画笔画本、可以手工创造作品的的材料工具、图书以及电影录像带。爸爸的口头表达能力非常好，语言特别有感染力，所以当他和我们分享他的种种经历时，让我和姐姐对外面的世界充满向往。”
2
艺术之路的探索
源于父母的赞赏与支持
使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
Rayer姊妹俩并非出身艺术世家，但却都走上了艺术之路。
从小就热爱艺术
在Rayer小的时候非常喜欢涂鸦，父母也经常鼓励支持。在中学阶段专业学习了美术方面的知识和技法，当时的艺术老师会在课外时间教她学一些素描，从而打下了美术基础。高中阶段Rayer就比较明确的想学艺术，有一年夏天，Rayer参加了罗德岛夏校活动，去罗德岛设计学院学习了一学期的课程，时间非常紧凑，但是她非常喜欢那样的艺术氛围。
Rayer的影像作品截图
被耶鲁和RISD同时录取，最终选择耶鲁
“我从小就希望能当一位艺术家。高中时在罗德岛设计学院与芝加哥艺术学院的暑期体验更是确定了我追求艺术学习的目标。申请大学时也向这两所学校提交了申请，也十分幸运地被录取了。但最终在考虑大学想要什么样的学习经历时，我更倾向于一个更丰富多元的环境，也希望给自己更多的选择。选择耶鲁大学是因为它对人文艺术的重视与综合性大学更丰富的学习资源。我希望能认识许多与我不一样的人，去接触我从未了解过的领域。我也相信追求艺术并不受限于本科的标签，它既决定不了也保证不了我未来的事业。这是我当时选择耶鲁的主要原因。”教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
作为耶鲁大学文学系的毕业生，Rayer在当初选择学校的时候，仔细的考虑了自己的未来方向，选择了更具人文艺术特点的耶鲁大学作为自己的进修院校。在国际顶尖院校耶鲁大学的四年求学，让Rayer接触到了各式各样的人才，在潜移默化中不断地汲取他人的优点，让Rayer逐渐变成了更优秀的自己。对Rayer来说，“鼓励”在她的个人成长中，占据了重要角色。
Rayer参加曹氏风筝制作作坊
“其实对于我来说，父母对我的教育一直都是鼓励性的。我的成长是因为我有人认可、有人鼓励，才比较有信心去尝试新的东西。而且他们在我的印象中一直是不从众的，他们一直希望我们不要被大众观点所牵制，要有自己的想法。所以我觉得我在这样的理念教育之下可能会促使我往人文艺术这方面走，因为这会让我自己想要做些不一样的事情，会想要培养自己的想法。”
“我的姐姐是我追寻艺术之路的重要引路人。姐姐大学时代在意大利佛罗伦萨和纽约度过，第一个研究生学位的是博物馆学，第二个研究生学位是科学艺术修复。姐姐从来都不吝啬和我分享她的经历经验。”
画稿被艺术家蔡国强采用
“我不到16岁到美国念高中的时候，姐姐当时在蔡国强先生纽约的工作室实习，姐姐就带着我去工作室玩，蔡国强先生是个非常亲和有趣的艺术家，当时他有一个爆破项目需要起草图，蔡国强先生就问我想不想画画，我很直接说想，于是他给了我一根用长棍绑着画笔的大笔，让我直接站着在地上铺着的画稿上画向日葵，说想怎么画就怎么画。我当时太高兴了，尽情画出了一片向日葵。这份草稿居然被蔡国强先生采用了，做爆破时，还特意邀请我父母亲临爆破现场观看向日葵作品的爆破，还告诉我父母，Rayer小小年纪居然能轻松驾驭‘长棍笔’画画，很了不起。我当时别提有多受鼓励了。现在回过头来想想，心里非常感谢蔡国强先生的鼓励，我当时很稚嫩，他这样的鼓励，对我影响是大的。非常感恩蔡先生。谢谢我姐姐。”
Rayer油画作品
3
攀岩、拳击、开餐厅
从各种领域里寻找乐趣
大学生活的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是要恢复人类的天真。
在学习和工作之余，Rayer也有很多其他的兴趣爱好。外表看似安静文艺的她，兴趣爱好却让我感到吃惊。“我平时会比较喜欢攀岩、拳击之类的比较刺激性的运动。”外表看似柔弱的女生，却有着如此“反人设”的爱好，让我感受到Rayer的内心是非常强大的。
Rayer 参加曹氏风筝制作作坊
和朋友两个人开秘密餐厅
在此之外，Rayer还有一个让我感到非常不可思议的实践经历：“我在读大学第三年的时候和朋友一起在他的公寓里开了家秘密餐厅。每周五我们会邀请十二人来体验六到八道的品尝菜单。除了设计菜单之外，我们也会邀请一些做音乐和学戏剧的朋友，一起创作、营造用餐的体验。我对美食与食物的凝聚力是非常感兴趣的，所以当时花费了大量的时间来做这件事。从买菜、备菜、做菜到上菜，从装修餐厅到每晚洗碗收拾，整个过程都是我们两个人操办的。那两年做餐厅是非常辛苦劳累的，但也因为如此全身心投入而有了更多的成长。”
当时的餐厅一角
听完上面的实践经历，Rayer给我印象最深的就是“反差”，作为一个在相较优渥家庭中长大的孩子，我们理所当然的认为他们不会放下所谓的“身段”去参与一些又脏又累的工作或者活动，但是Rayer却完全没有这方面的顾虑，她没有拔高自己，她就是一个普通人，为了自己的理想去打工。
她在说到那段在餐厅工作经历的时候，脸上总是洋溢着笑容，“做菜是一门独特的艺术，它不仅对技巧、经验有绝对的底线，也要求厨师在创新的同时，绝不能忘记食物的本质在于给予。顶尖大厨，无不是最纯粹的艺术家。从某一种角度来看，食物的艺术要比现代艺术更加真实。在我自己的成长历程中，我希望能从更多的领域去学习每位创作者处理问题的方式。我对美食的关注不仅在于我对美味本身的好奇与热爱；厨房是一个让人谦卑的地方，也是让我最尊敬的一个工作环境。餐厅的经历时刻提醒我在完成自己的心愿、想法和创意的前提之下，一定要考虑好我的受众。”
Rayer油画作品
4
感谢父母
创造的自由向上的成长环境
对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
父母的爱、优质的家庭教育以及艺术的魅力深深地影响了Rayer，访谈结束之后，Rayer对我说：“我感激父母为我们创造的自由向上的成长环境。因为他们，我和姐姐才对探索世界、探索内心充满了好奇与自信。他们的鼓励为我们对艺术的追求提供了动力。我的家庭是我的福缘，我心怀感恩。”
Rayer的家庭与艺术教育之间，就是这样奇妙的缘分。
Rayer一年在南通研究板鹞哨口风筝的学习成果
当我问到Rayer未来的打算时，她仔细思考了良久，“对于我自己来说，还有很多可以继续去吸收和学习的内容，我希望能一直不断地吸收新事物，也希望自己能够安心的去研究、创作。我现在的目标就是提高自我能力。金无足赤，人无完人，从专业的角度来看现在的我还不够成熟，还有很多自己欠缺的地方，很多不足还是要去花时间和精力去改善，所有的事情都不是一蹴而就的，我想有所改变之后再去为自己的未来做进一步的打算。”在Rayer看来，即使是高校毕业生，起点再高，也没有什么可值得骄傲的，周围有更多的你值得去学习的人和事，如果一味地抬高自己，那么永远不会得到社会的认可。
趁着年轻，多去经历一些事情，多去感受这个世界的人文气息，去潜心创作，对Rayer来说，就是美好的未来。
