谢尔丹学院如何申请，素有“动画界哈佛”之称的谢尔丹动画学院一直是艺术生的首选大学，谢尔丹学院的命题相比去年前年，内容改变了不少。更改命题最根本的原因在于申请人数增多，竞争更加激烈。
谢尔丹学院如何申请，素有“动画界哈佛”之称的谢尔丹动画学院一直是艺术生的首选大学，谢尔丹学院的命题相比去年前年，内容改变了不少。更改命题最根本的原因在于申请人数增多，竞争更加激烈。
提及动画设计艺术，一定绕不开素有“动画界哈佛”之称的谢尔丹动画学院，一直是北美乃至世界范围内的标杆，其动画，特效等专业毕业的学生常年斩获奥斯卡各类奖项，因此学院被称为动画设计师的摇篮。
Sheridan College的动画专业世界排名第一，与迪士尼等机构有长期合作，迪士尼现任总监是该专业招生的审核人之一。甚至有人戏称，半个好莱坞的动画制作师都是来自于Sheridan College，其毕业生也曾多次获得过奥斯卡提名，可见其动画制作专业的优质。
而这所学院由
ACG创始人之一
Robin King教授建立
Robin King教授
谢尔丹动画学院创始人
ACG国际艺术教育联合创始人
Robin King教授曾获得加拿大国家数字媒体教育终身成就奖，是当之无愧的国际艺术教育领域的泰斗。他的学生遍布于全球顶级的动画工作室和电影公司，其中有很多获得了奥斯卡奖项或奥斯卡提名。
在ACG艺术留学的发展历程中，创始人张军先生与Robin King教授相识结缘，他们把国际最好的产业资源与教育资源引进国内，让中国学生登上更广阔的舞台。
想要离奥斯卡、迪士尼等工作室更近一步?
1.谢尔丹动画学院
申请命题来袭
今年谢尔丹动画学院的申请命题已经在官网推送，作品集项目为7类，前6项为学院命题，第7项为个人艺术作品。
2.解析导师介绍
徐江跃老师
旅德艺术家 ACG宋庄工作室负责人
艺术履历
1993年毕业于贵州民族大学美术学院油画专业
1998年中央美术学院油画进修班
2001年考入德意志联邦共和国卡塞尔大学
2004年6月自由艺术系毕业 获硕士学位
个人画展
2018年“适度兴奋”——798 圣之空间
2007年 "山水"——Godo画廊韩国首尔市
2006年"胸有风景"——798艺术区千年时间画廊
2003年"中国风景"——Courtyard Hotel by Marriott 德国卡塞尔市
2001年"石头与花"——ESG Kassel 德国卡塞尔市
2000年"徐江跃画展"——贵州省文联
3.命题解析思路
通过今年的命题我们可以发现，谢尔丹学院的命题相比去年前年，内容改变了不少。更改命题最根本的原因在于申请人数增多，竞争更加激烈。接下来根据今年的具体项目，为大家依次解读命题创作思路。
第一项命题为四幅人体素描，其中两幅为静态素描，两幅动态动作素描。考察的点在于学生对绘画综合能力的掌握，看似简单却大有玄机。
第二项命题为手画，要求两幅徒手线图执行以下动作，一是显示手正在期待动作——抓住门把手，二是显示执行动作的手——抓住门把手。手部在动画设计中是最重要的组成部分之一。
第三项是角色设计四式图，该命题主要考察学生对细节能力的把握，要注意每个视图的大小和比例应该与其他视图一致，所有的姿势都应该转向一个方向。
第四项短动画命题，需要创建一个短动画，至少24个图像和不超过48个图像。短动画命题是去年才出现的，针对高中生来说比较困难，命题形式也由去年的自选角色更改为限定角色，今年的限定角色为饮料盒子。
第五项故事板，要求学生使用提供的角色，在四个面板中讲述一个简单的视觉故事，命题角色也由二选一变成限定角色，今年限定的角色为老鼠，题目为不要以貌取人。在这项项目中，最重要的是体现出学生自己的想法，技术难点是如何将角色融入到自己的想法之中。
第六项项目要求学生创造两幅线图，风格不限，无论是真实的还是想象的，风格化的还是现实的。主要考察申请者对于空间透视的掌握。一幅为线性透视图，例如房子或办公空间或城市景观;另一幅为空中视角，例如包括树木、岩石、山脉等自然景观。
前六个为学院命题，第七个是自选命题，要求学生提交5件个人艺术作品。这5件作品形式不限，但不能为在校作业，作品需要突显出你的艺术能力和敏感性。
4.徐老师和学生的故事
在学生眼中，宋庄工作室不仅是学习提升的地方，更是他们的艺术乐园。负责人徐老师在专业学习上给了他们非常大的帮助，他的幽默风趣，也感染了每一位学生。
提及徐老师，Tao很激动，她说徐老师会十分耐心地告诉她实际中存在的问题，该如何去修正、去解决学习中的难题。绘画不只在手，更重要的是心。心中所想，心中所感，只是需要通过绘画这一介质表达出来。
Xu原专业是兽医，后来决定大跨专业在宋庄工作室学习动画，提及更改专业的原因，她说，自己本身对兽医专业没有多少兴趣，从小一直喜欢画画，在看到徐老师的专业能力后，决定跟着老师学习。她还说道，跟着老师学习是她的幸运，自己的人生，就该掌握在自己手里。
Lu目前在英国读书，之前一直跟着徐老师远程上课，这次她特意从英国飞回来，进行5天的面授课程。因为远程课主要是以讨论为主，而面授课可以解决更加实际遇到的难题，她说她很喜欢徐老师的教学方法，以引导为主，让自己有充分的空间去想象去思考。
