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从留学趋势到就业方向,带你轻松读懂《2019中国留学白皮书》

发布时间:2019-05-22 17:21:48 艺术留学咨询:400-612-8881

小编在此,以《2019中国留学白皮书》为起点,针对中国留学群体的特征变化,通过5年的数据积累与对比分析,梳理当前中国留学人群及家庭的发展变化。从留学趋势,择校录取,就业选择进行总结分析,以期从另一个维度为广大想要选择出国留学的中国学生及家庭提供更为细致的参考。在任何时候,教育都是一种投资,只是相比国内,出国留学是一笔较大的投资,但是教育不是买卖,你无法短期内通过收支平衡来判断投入和回报是否对等。

小编在此,以《2019中国留学白皮书》为起点,针对中国留学群体的特征变化,通过5年的数据积累与对比分析,梳理当前中国留学人群及家庭的发展变化。从留学趋势,择校录取,就业选择进行总结分析,以期从另一个维度为广大想要选择出国留学的中国学生及家庭提供更为细致的参考。在任何时候,教育都是一种投资,只是相比国内,出国留学是一笔较大的投资,但是教育不是买卖,你无法短期内通过收支平衡来判断投入和回报是否对等。


留学优势


通过多年的数据积累与对比可见,留学意向群体对留学价值的认识不断变化。为追求自我提升、拓展视野而留学的人群在增多,为移民等原因的人群比例则逐渐减少,更多人把留学当作一个实现自我价值的通道。而在留学筹备上,筹备前的思考也更加完备。


“大众化”持续,竞争压力激增


由于国家综合国力的提升、家长对孩子的教育重视程度提高、国内就业竞争的压力增大等原因,使得很多家庭产生了留学的意向。此外,世界各国的经济文化融合、国际教育资源的开放、国内教育服务行业的发展,多种因素共同作用下为中国学生提供了越加多元的留学选择,也为更多普通家庭的孩子创造了出国的条件。


根据教育部最新数据,2018年度我国出国留学人员总数达到66.21万人,相比前一年增长8.83%,自费出国占比90.06%。全球化浪潮下,出国留学人数仍在持续增长。在低龄留学日趋普遍的同时,为缓冲就业压力,研究生阶段的留学人数增速同样明显,且占比连年上涨,截止到2018年,研究生及以上学历的留学人群占比超50%,且通过海本申请的占比也不断增高已超20%。

“大众化”持续,竞争压力激增

看中回报“不差钱”,通过留学实现自我提升


对比近几年数据,内在自我提升对意向留学人群的驱动依旧强势,占比逐年攀升。其中超过半数的学生希望通过留学拓宽国际视野、丰富人生经历、学习先进知识。而外部的功利因素呈现下降趋势,随着国内经济的稳健发展,学生通过留学移民的想法逐渐淡化,更多是被国外教育体制吸引,在国内教育的压力下有了更多的选择。


对于留学后的收入回报与留学花费的看法,人们对留学回报的评价不局限在收入层面,相较而言更认可这段经历给人生带来的收获。数据显示,近4成的意向留学人群认为回报必然大于花费;超3成群体不在意回报,只要有所收获就好。已选择留学的人群普遍表示即使收入不及花费,仍不后悔留学的决定。

看中回报“不差钱”,通过留学实现自我提升

留学到底何去何从,软实力与学术并重


连续5年的调研发现,越来越多的意向留学人群在正式留学前,已拥有了短期国外学习的经历。在不同的学习经历类型中,“学校组织的夏冬令营”、“短期交换项目”、“海外高校暑期课程”的占比都有明显的上升。随着出国留学热潮的热度愈演愈烈,各个国家都越发重视学生的综合背景,学生们纷纷致力于提升软实力,及早对申请和就读提前进行学术准备。


在整个留学申请过程中,根据2019的调研数据显示,有近25%的人表示对留学申请流程比较了解甚至非常了解。但对比近年来的数据变化,却发现表示“不了解”人逐年增多,在这个信息透明的时代,这种情形的出现体现了信息爆炸的集中影响。


由于繁杂信息过多,人们很难独立从中筛选出有效信息并建立起对申请流程的清晰认识,这使得越来越多的人选择了向各类留学培训机构寻求咨询和帮助。留学目标人群对留学规划咨询和背景提升帮助的需求逐年增强。

留学到底何去何从,软实力与学术并重

择校录取


整体来看,留学目的地的选择多元化趋势仍在持续。对于已有留学经验人群的留学目的地占比调研,结果趋势与意向留学人群的选择趋同。专业选择方面也逐渐呈现出分散发展的趋势,选择特色专业的学生比重不断增加。


留学目的地选择日趋多样化


对比五年数据,美国依然是意向留学人群最热衷的留学国家,占比43%。但,留学人群不断向英国倾斜,截止2018年,英国留学人数占比已达42%,成为第二留学热门国家。与此同时,选择加拿大,澳大利亚,日本,法国的人群也逐渐增多,这说明留学目的地多样化的趋势仍在持续。


在院校选择上,由于学生们依旧追求排名,因此院校选择的地域上也比较集中。在美国本科的申请上,目标院校地域集中,西部是首选;在英国,G5高校的吸引力遥遥领先,但专业排名也日益得到学生的重视; 在加拿大,安大略的教育资源占全国总量40%,因此超半数学生选择这里的高校;申请澳洲的学生,超过一半仍然将八大名校作为首选。

留学目的地选择日趋多样化

专业选择热点转移


伴随着留学人数的上升,在申请竞争和就业竞争的双重压力影响下,在选择专业时考虑的因素上兴趣的影响因素占比持续下降;学校的排名、录取率、课程难易度的影响因素却持续上升。然而已留学人群在经历过留学学习之后则认为,选择专业时不必过于看重学费和录取难度等因素,长期来看容易得不偿失。


现如今,留学意向人群专业选择逐渐呈现出从集中向分散发展的趋势,选择一些国家的特色专业的学生比重也在增加。曾受学生家长追捧的“热门”商科已逐渐降温。但同时考虑到课程设置和录取难度,尽管留学人群对工科,理科,医学的感兴趣程度逐年上升但实际就读情况并不乐观,反而艺术类留学逐渐成为新的热点,比如:新西兰的技术型专业、日本的动漫和游戏设计;法国的餐饮管理、电影制作、红酒品鉴等。在英国、法国、澳洲、日本、韩国,都出现了艺术类专业热度的上升。

专业选择热点转移

就业选择


不管是留学意向人群,正在攻读学业的留学生还是镀金归来的海归们,虽然大家都把兴趣爱好放在了第一位,但并不代表可以忽视未来职业发展。出国留学,也是为了以后能找一份待遇好、有发展前途的工作。所以,毕业跟随回国潮归国就业还是留在当地工作;分析某个行业未来的发展、市场前景、人才缺口是很有必要的。


什么样的国际学生更受美国企业偏爱呢?


签证已解决:对留美就业来说,H1-B签证才是在毕业后留美工作与生活的唯一途径,但H1-B拒录率高,雇佣公司需向持H1-B员工支付高昂工资,许多美国公司都不太愿意雇佣持H1-B签证的留学生工作。


但作为艺术生,我们可以申请针对艺术领域的O-1B签证,这类签证不需要抽签,大大减少了随机性,可在全年任何时段申请,极大程度上增加了申请时间上的灵活性且没有留美时间上限,持有该签证的同学在申请绿卡时可以转为EB1A类移民,此类移民类型排在美国接受移民榜的第一位。

什么样的国际学生更受美国企业偏爱

综合实力强劲:对于一个国际学生,在与本地白人的竞争中综合实力所带来的优势并不明显。这个综合实力首先是要求你的专业能力过硬,还要通过实习来锻炼自身的能力,适应市场的节奏。


但作为艺术生,你只需要一本展现你真正实力的优秀作品集。同时,国外顶尖院校在教学期间不仅会加入商业项目,还会提供自己的一切人脉资源帮助学生推广设计。很多人就是在学生期间直接拿到国际一线品牌的工作offer。即使选择自主择业,由于强势的专业水平、艺术理念和工作方式,你将顺利脱颖而出。

什么样的国际学生更受美国企业偏爱

归国就业大势所趋,机遇与挑战并存


教育部最新数据,我国2018年度各类留学回国人员总数为51.94万人,与2017年数据相比较增加了3.85万人,增长了8.00%;留学归国人员已成为我国人才市场备受关注的群体,近9成用人单位认可留学的意义。在来自用人单位的被访者中,89%的群体认可留学带来的价值和意义,他们认为“开拓视野”“思维方式转变”“锻炼独立自主能力”是重要的意义,此外留学对“提升专业能力”也十分有帮助。

归国就业大势所趋,机遇与挑战并存

“艺”技之长,走遍天下


国内的高新技术产业目前发展势头正旺,但却缺乏相关的设计人员,工业设计逐渐成为更多产业产品市场空间的裁决者。但我国优秀的工业设计毕业生却是有限的,伴随中国高新技术和文化产业的发展,国内对服装设计、建筑设计、软件设计、环境设计等设计人才的需求不断看涨。国内目前的文化创业产业目前也非常青睐国外毕业生,因为无论从国际视野,还是跨界能力方面国外毕业生均具有一定优势。


国外的艺术教育不仅更加注重学生的个性化发展和跨领域学校,而且艺术资源极为丰富。在设计方面,如平面设计、产品设计、交互设计,以致动画电影、建筑室内,国外也均领先于国内。

归国就业大势所趋,机遇与挑战并存

其实外部的就业环境好坏都是客观因素,重点还是在最初的起步阶段就做好准备,在选择院校和专业时做好深度的调研,尽早积攒过人的专业知识和经验,如此这般,相信最后不管选择留在海外还是回国发展,都会有属于自己的一片天地!


出国留学到底能带给我们什么?这无法用一个确切的数字去衡量,而主要在于你从留学的生活和学习中学到了什么,而留学带给你的影响不仅仅局限于金钱的回报,更多的是思维、视野、平台等多种能力的搭建。


出国可能并不会对你未来的生活轨迹发生巨大的改变,但可以肯定的是,在面对同样的问题面前,你的心态和态度以及思维方式都会比之前更加从容和淡定。有时,不要理性的去计较得失,毕竟出国更多的收获是你用金钱无法衡量的,眼界的开阔,思维的解放,这些你都是很难用金钱来衡量你得到了什么,失去了什么,不同的圈子可能会让你对自身价值的实现有不同的看法。

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Bianca

米兰布雷拉美术学院 · 纯艺术

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