艺术留学
艺术留学 > 艺术资讯 > 圣马丁预科课程,CSM作品集秘籍

圣马丁预科课程,CSM作品集秘籍

发布时间:2022-08-09 11:26:37 艺术留学咨询:400-612-8881

圣马丁预科课程,要多特别才能申圣马丁?究竟什么才是圣马丁想要的“个性”?如何发掘出自身的“个性”,并展现在作品集中?ACG艺术留学解读CSM作品集秘籍看圣马丁教授对作品集有哪些特殊的口味?

  圣马丁预科课程,要多特别才能申圣马丁?究竟什么才是圣马丁想要的“个性”?如何发掘出自身的“个性”,并展现在作品集中?ACG艺术留学解读CSM作品集秘籍看圣马丁教授对作品集有哪些特殊的口味?


  中央圣马丁(Central Saint Martins)作为UAL下属学院,是世界最顶尖的艺术与设计学院之一。


  诞生过Lee Alexander McQueen,Hussein Chalayan,John Galliano等著名设计师,“天马行空”、“离经叛道”、“不接地气”,一向是圣马丁在中文互联网上的标签。


  要多特别才能申圣马丁?究竟什么才是圣马丁想要的“个性”?如何发掘出自身的“个性”,并展现在作品集中?


圣马丁预科课程,要多特别才能申圣马丁?


  由圣马丁预科两位教授合作编写的《中央圣马丁的十二堂必修课》,为广大艺术生系统解答了这些问题。



解密CSM预科


  提到“预科”,大家往往会联想到凑学分、学语言、跨专业,似乎为了节约时间和经济成本,需要尽量避免读一年预科。


  圣马丁的预科却不尽如此。一年的预科课程,足以使学生“脱胎换骨”,成为达到入学标准的六边形战士。


  而这,还得从20世纪初说起。


  艺术设计类专业的预科教育,发源于闻名世界的包豪斯。


  瑞士艺术家约翰内斯·伊顿(Johannes Itten,1888-1967)是包豪斯学院色彩构成与基础教育理论的奠基人。小学和中学的执教经历使他坚持改革教学的原则,为包豪斯早期教学带入稳定的结构元素。


  1919年秋天,约翰内斯·伊顿来到包豪斯,第一件事就是开发基础课程(也被称为初级教学、初级指导和初级课程),将审美教育和手工技能双重教育之外的思维训练,作为包豪斯教育的核心部分。


  包豪斯的基础课一开始是一个学期,后来是两个学期,主要教授预备课程。只有通过它,学生才能被包豪斯录取,因此起到了选拔学员的作用。


圣马丁预科课程,要多特别才能申圣马丁?


  同时,它也成为学校的教学基础。其作用不仅能清除学生身上残存的行业习惯、旧的审美观念和传统艺术的残余影响,也传授了基本的设计原则,这是接下来的包豪斯教学工作坊的基础。


  1960年代,英国设计类院校引进包豪斯预科课程,为学生提供一系列跨学科知识与技能,使学生有条件选择自己真正想要深耕的方向。


  预科课程一经推出,便大受欢迎。仅1967年,就有585名申请者争夺圣马丁的74个预科名额。其激烈程度不亚于今日。


圣马丁预科课程,要多特别才能申圣马丁?


  可以说,没有预科,就没有英国时尚半个世纪的辉煌。


  如今,根据UAL官网介绍,设立预科的目的是让学生用一年的时间扩展技能、完善作品集、选定最终专业。如果想要学习时尚、艺术或设计等实践专业,UAL官方建议学生修读预科课程。


  预科课程学什么?


  目前UAL提供的预科课程共有两种:一是为英国本土和国际学生共同开设的Foundation Diploma in Art and Design,简称FAD(坎伯韦尔艺术学院和圣马丁均有开设);二是为国际学生专门开设的Pre-degree课程。后者除了专业课,还安排了英语和学术写作等学习内容,与FAD相比逊色不少。


  在FAD项目中,学生既可以选择专攻一个领域,也可以选择涉猎多个学科。圣马丁为学生提供3D和建筑、服装纺织品、纯艺、平面四个方向的体验机会,以便更好地决定未来发展方向。


圣马丁预科课程,要多特别才能申圣马丁?


  无论是专项还是多项,第一学期授课内容完全一致,区别仅在于多项预科需要在第二学期确定接下来的学习方向。CSM预科教授也会综合评估学生的平时表现和作品集,给学生适当的建议。


  CSM预科的目的简单明确:帮助学生产出高质量作品集。整个预科课程涵盖三个部分,各占40学分:


  1.学习基础技能

  在工作室项目中接触一系列材料和创作方法,接触从调研到反思的整个创作流程

  2.发展与进步

  本阶段将在第一部分的基础上完成作品集主体

  3.项目计划和实现

  完善作品集,使成果在预科毕业展中展出


  《中央圣马丁的十二堂必修课》则完全参照预科课程大纲,为读者全面展示作品集创作过程的方方面面。


圣马丁预科课程,CSM作品集秘籍


  几十年的办学中,圣马丁预科借鉴包豪斯的预备艺术课程,开发出“方案、研究、绘画、创作、反思、风险和失败、探索、定位、专攻、合作、项目启动、实现”的十二步骤学习法。这些都在本书中有完完全全的呈现。


  作者之一Timothy Meara甚至坦言:“一开始我们有些担心这本书是否太过’慷慨’,但我们都知道,CSM的课程取决于人。因此,我们可以公开课程内容与授课方式。分享这些不会使我们有任何损失——我们的感受恰恰相反。”


  书中包含艺术家的基本创作方法:


圣马丁预科课程,CSM作品集秘籍


  穿插有激发灵感的练习:


圣马丁预科课程,CSM作品集秘籍


  设计的基本步骤:


圣马丁预科课程,CSM作品集秘籍


  详细解读了设计工作的实用技巧:


圣马丁预科课程,CSM作品集秘籍


  CSM作品集秘籍


  除了提供一系列创意思维方法,《中央圣马丁的十二堂必修课》对艺术生最有用的部分,莫过于其中对作品集的详细要求。


圣马丁预科课程,CSM作品集秘籍


  这里,小A特别提炼了本书作品集部分的精华内容,来看圣马丁教授对作品集有哪些特殊的口味?


  1.强调你的创意


  当你开始构思作品集,一定要强调创意而不是技能。简单来说,就是把每个作品标上题目、概念和灵感来源。否则,创作过程中尚粗糙的尝试和检验会与成品混在一处。


  你的作品集需要确保那些不了解语境的观众也能理解,因此需要把作品归类:例如,成品、实验和档案,并简洁地注明每个项目的创作动机。


  2.展示你的野心


  你需要说明对该项目的愿景,以及你想要展示它的理想环境。请务必参照正规出版物的版式,模拟出可能实现的互动。


  作品集是你全面展示自身创意活动机会,其中应当包含个人兴趣、学校项目和商业信念。你对观众参与的想法,会对未来的员工和大学面试官很有帮助。


  3.整理好你的作品集


  把所有作品用白色薄卡片标号,确保格式一致。


  选择恰当的造纸原料,确保打印效果清晰美观。


  三维作品或超大作品应以照片的形式展示。


  视频作品以链接的形式插入线上作品集,以关键节点截图的形式插入实物作品集。


  4.确保内容与主题相关


  作品集不应是你迄今为止全部成果的档案,因此需要确保挑选与申请方向最契合的作品。在正式制作作品集之前,可以先用作品复印件做一个模型以供参考。


  15~20页的作品集是理想的体量。一定要确保实物作品集中包含一些草稿,数字作品集中至少三分之一的内容与制作过程相关。


圣马丁CSM珠宝设计申请案例

返回资讯列表

在线提问导师

Liz

中央圣马丁艺术与设计学院 · 珠宝设计

咨询
艺术留学评估

申请专业: